ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

„Se skřítkem TÝNKEM objevujeme svět v zámeckém parku“

Mateřská škola Horšovský Týn – pracoviště Vančurova 195

„Objevujeme, poznáváme a učíme se s radostí.“

Od 1. 9. 2026 uskutečňuje Mateřská škola Horšovský Týn předškolní vzdělávání podle nového Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání „Se skřítkem TÝNKEM objevujeme svět v zámeckém parku“.

Školní vzdělávací program je základním pedagogickým dokumentem školy. Vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a stanovuje pojetí, cíle, vzdělávací strategie, podmínky a obsah předškolního vzdělávání. Je zároveň praktickým pracovním dokumentem pedagogického týmu a podkladem pro plánování a reflexi vzdělávání.

Naše vize

Chceme být mateřskou školou, ve které se každé dítě cítí bezpečně, přijímané a respektované a má možnost objevovat svět vlastním tempem a prostřednictvím vlastních zkušeností.

Dětem vytváříme podnětné prostředí, ve kterém mohou hrát si, pohybovat se, tvořit, experimentovat, pozorovat, přemýšlet, klást otázky, hledat řešení, spolupracovat a sdílet své zkušenosti.

Pedagog je pro dítě průvodcem, partnerem a oporou. Respektuje individualitu dítěte a vytváří podmínky pro jeho aktivní učení.

Skřítek Týnek – náš průvodce

Skřítek Týnek je motivační postavou našeho vzdělávacího programu. Provází děti při objevování mateřské školy, Horšovského Týna, zámeckého parku, přírody, kultury i mezilidských vztahů.

Týnek dětem pomáhá propojovat jednotlivá témata a vytvářet mezi nimi souvislosti. Je přirozeným průvodcem při jejich cestě za poznáním, objevováním a učením.

Učíme se prostřednictvím skutečných zkušeností

Vzdělávání v naší mateřské škole stavíme především na hře, prožitku, zkušenosti a aktivním zapojení dítěte.

Využíváme zejména:

• prožitkové učení,
• situační učení,
• badatelské učení,
• kooperativní učení,
• projektové učení,
• učení hrou,
• individualizaci a diferenciaci,
• reflexi a sebehodnocení,
• formativní přístup.

Děti nejsou pasivními příjemci hotových informací. Mají možnost ptát se, přemýšlet, zkoušet, experimentovat, rozhodovat se, tvořit a hledat vlastní cesty k řešení. Chybu vnímáme jako přirozenou součást učení.

Zámecký park jako přirozená učebna

Významnou součástí našeho vzdělávání je prostředí Horšovského Týna a jeho okolí. Zámecký park vnímáme jako přirozenou učebnu, ve které mohou děti pozorovat, porovnávat, měřit, objevovat, experimentovat, pohybovat se a poznávat přírodu.

Při vzdělávání využíváme také školní zahradu, okolí mateřské školy, městské prostředí, kulturní zařízení, knihovnu, sportoviště a další dostupná místa.

Šest cest se skřítkem Týnkem

Vzdělávací obsah je uspořádán do šesti integrovaných bloků:

1. Týnek a jeho kamarádi
Poznáváme sebe, kamarády, pravidla soužití a prostředí mateřské školy.

2. Týnek objevuje a experimentuje
Pozorujeme, zkoumáme, experimentujeme a hledáme odpovědi na otázky.

3. Týnek v zámeckém parku
Objevujeme přírodu, rostliny, živočichy, počasí a změny v přírodě.

4. S Týnkem za tradicemi
Poznáváme tradice, svátky, kulturu, hudbu, umění a společenské dění.

5. Týnek a svět kolem nás
Poznáváme Horšovský Týn, jeho historii, dopravu, povolání, techniku a život společnosti.

6. S Týnkem o zdraví
Pečujeme o své zdraví, bezpečí, pohyb, hygienu a zdravý způsob života.

Co chceme u dětí rozvíjet

Naším cílem je podporovat všestranný a harmonický rozvoj dítěte. Vedeme děti k samostatnosti, sebeobsluze, komunikaci, spolupráci, tvořivosti, zvídavosti a odpovědnému jednání.

Podporujeme také:

• radost z poznávání a učení,
• rozvoj řeči a komunikace,
• čtenářskou a matematickou gramotnost,
• pohyb a zdravý životní styl,
• vztah k přírodě a životnímu prostředí,
• vztah k místu, ve kterém dítě žije,
• poznávání tradic a kultury,
• schopnost řešit problémy,
• rozvoj klíčových kompetencí,
• bezpečné a smysluplné využívání digitálních technologií,
• spolupráci a vzájemný respekt.

Dítě je aktivním účastníkem

V naší mateřské škole chceme dětem umožnit, aby byly aktivními objevovateli svého světa. Nejde nám pouze o předávání znalostí, ale především o vytváření situací, ve kterých dítě samo poznává, zkouší, přemýšlí, spolupracuje a získává zkušenosti využitelné v běžném životě.

Naším cílem je, aby děti odcházely z mateřské školy s radostí z poznávání, s důvěrou ve vlastní schopnosti a s pevnými základy pro další vzdělávání a život.

Spolupráce s rodinou

Rodinu vnímáme jako přirozeného partnera mateřské školy. Usilujeme o otevřenou komunikaci, vzájemnou důvěru a společnou odpovědnost za vzdělávání a pohodu dítěte.

Společně vytváříme prostředí, ve kterém může každé dítě zažívat úspěch, objevovat své možnosti a rozvíjet se vlastním tempem.

Školní vzdělávací program „Se skřítkem TÝNKEM objevujeme svět v zámeckém parku“ je otevřeným dokumentem, který se průběžně vyhodnocuje a podle potřeb dětí, zkušeností školy a podmínek vzdělávání dále rozvíjí.

Platnost ŠVP: od 1. 9. 2026
Mateřská škola Horšovský Týn, okres Domažlice, příspěvková organizace
Pracoviště: Vančurova 195, Horšovský Týn